IMPROVING GRADE VIII STUDENTS LEARNING OUTCOMES USING THE KANCING GEMERINCING MODEL
DOI:
https://doi.org/10.58432/algebra.v5i3.1365Keywords:
Learning Model, learning outcome, kancing gemerincing, Factors Affecting Learning Outcomes.Abstract
Conventional learning methods often create obstacles for students in understanding various subjects. At UPTD SMP Negeri 1 Idanoi, this issue frequently occurs, especially in Grade VIII, where many students tend to feel sleepy and lose focus due to their inability to grasp the subject matter. Based on this problem, the aim of this study is to determine student learning outcomes through the implementation of the Kancing Gemerincing learning model. The research method used is classroom action research, with the research subjects being 32 students from class VIII-A. The results of the study showed that in Cycle I, the average student observation score reached 45.11%, while in Cycle II, it increased significantly to 87.49%. Meanwhile, the average score for students’ learning evaluations in Cycle I was 74.25%, which further increased to 80.43% in Cycle II. This improvement demonstrates the success of the Kancing Gemerincing Learning Model in enhancing student learning outcomes in the Integrated Social Studies subject for Grade VIII at UPTD SMP Negeri 1 Gunungsitoli Idanoi.
Downloads
References
Arfandi, A., & Samsudin, M. A. (2021). Peran guru profesional sebagai fasilitator dan komunikator dalam kegiatan belajar mengajar. Edupedia: Jurnal Studi Pendidikan Dan Pedagogi Islam, 5(2), 124–132. DOI: https://doi.org/10.35316/edupedia.v5i2.1200
Fadhila, N., Wastuti, S. N. Y., & Astuti, S. (2025). Penerapan Teknik Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Layanan Klasik untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri. Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains, 5(2), 68–74. DOI: https://doi.org/10.58432/algebra.v5i2.1267
Fernando, Y., Andriani, P., & Syam, H. (2024). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar siswa. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(3), 61–68. DOI: https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i3.843
HIDAYAH, D. (2021). PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 2 OHEO KONAWE UTARA. http://dspace.umkendari.ac.id//handle/123456789/8131
Khotimah, K., & Ain, S. Q. (2023). Kemampuan Guru dalam Pelaksanaan Proses Belajar Mengajar pada Kurikulum Merdeka. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(3), 486–494. DOI: https://doi.org/10.31004/aulad.v6i3.568
Ledia, S. L., & Bustam, B. M. R. (2024). Implementasi kurikulum merdeka dalam meningkatkan mutu pendidikan. Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 6(1), 790–816. DOI https://doi.org/10.47467/reslaj.v6i1.2708
Muawanah, S. U., Agustini, F., Nuvitalia, D., & Nugraha, Y. F. (2024). Pengaruh Model Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial. Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan), 5(4), 458–465. DOI: https://doi.org/10.54371/ainj.v5i4.623
Muliyani, M., Baha, T., & Hidayah, D. (2023). Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Teknik Kancing Gemerincing. RELIGI: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1). DOI: https://doi.org/10.51454/religi.v1i1.342
Novianda, E., Lestari, S., & Hartati, Y. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemirincing terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Termokimia. Edukasi Elita: Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(2), 33–42. DOI: https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i2.1273
Pristiwanti, D., Badariah, B., Hidayat, S., & Dewi, R. S. (2022). Pengertian pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 7911–7915. DOI: https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9498
Rahim, A., Masni, H., Afrila, D., Hutabarat, Z. S., Yarmayani, A., Pamungkas, S., & Syaputra, D. (2023). Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing.
Rahman, S. (2022). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.
Rahmayanti, I. (2025). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING PADA MATERI RANGKA MANUSIA DI SEKOLAH DASAR. Inspirasi Edukatif: Jurnal Pembelajaran Aktif, 6(1).
Salsabilla, T. D. (2025). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik Dalam Pembelajaran IPAS Di Kelas V SDN No. 003/IX Senaung. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 334–343. DOI: https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.22687
Santosa, D. S. S., Sampaleng, D., & Amtiran, A. (2020). Meningkatkan prestasi belajar siswa melalui model pembelajaran. SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 1(1), 11–24. DOI: https://doi.org/10.52220/sikip.v1i1.34
Saputra, N. (2021). Penelitian tindakan kelas. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.
Simbolon, V. A., & Riris, I. D. (2024). CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING USING REACT STRATEGY COMPONENTS (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING, AND TRANSFFERING) ON LEARNING OUTCOMES AND STUDENT MOTIVATION. Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains, 4(2), 52–57. DOI: https://doi.org/10.58432/algebra.v4i2.1103
Simeru, A., Kom, M., Natusion, T., Takdir, M., Siswati, S., Susanti, W., Karsiwan, W., Suyani, K., Rudi Mulya, S. T., & Kom, M. (2023). Model–Model Pembelajaran. Penerbit Lakeisha.
Siregar, N. S., Tantri, A., Lativah, H., & Maulana, M. R. (2024). EVALUASI SISTEM MANAJEMEN KINERJA GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN. Algebra: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Sains, 4(4), 189–196. DOI: https://doi.org/10.58432/algebra.v4i4.1189
Suryana, A. (2023). Desain Pembelajaran Kooperatif Learning Teknik Kancing Gemerincing pada Bahasa Indonesia Kelas V. EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies, 3(1), 29–40. DOI https://doi.org/10.47467/edui.v3i1.1406
Utami, P. P., & Putra, N. L. J. (2025). Peningkatan Keaktifan Siswa Pada Materi Jatidiri Bangsa Dan Budaya Nasional Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing. Journal of Citizenship Values, 2(2), 58–64. DOI: https://doi.org/10.37640/jcv.v2i2.2166
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Talenta Putri Sari Zebua, Asali Lase, Eka Septianti Laoli, Arianto Lahagu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
