TOXIC FRIENDSHIPS AMONG STUDENTS: A PHENOMENOLOGICAL REFLECTION ON NURTURING SURVIVORS
DOI:
https://doi.org/10.58432/algebra.v5i3.1561Keywords:
Development Patterns, Islamic Education Teacher, Adolescents, SMPT Darul DakwahAbstract
The phenomenon of toxic friendship is increasingly prevalent in school environments, particularly among junior high school students who are in the stage of identity exploration. Friendships, which ideally serve as spaces for emotional support, often develop into interactions characterized by pressure, manipulation, and negative behaviors. This study aims to explore the patterns of addressing toxic friendship at SMPT Darul Dakwah, focusing on three aspects: (1) the forms or characteristics of toxic friendship among students, (2) the contributing factors, and (3) the role of Islamic Education (PAI) teachers in managing these issues. Employing a qualitative approach with a phenomenological method, data were collected through observation, in-depth interviews, and documentation involving eighth-grade students, PAI teachers, and guidance counselors (BK teachers). The findings reveal that toxic friendship manifests in forms such as group exclusivity (cliques), social exclusion, verbal bullying, and emotional manipulation. The contributing factors include family parenting patterns, peer group influence, and the intensity of social media use. PAI teachers implement preventive strategies (instilling religious values), curative approaches (Islamic counseling), and rehabilitative efforts (fostering respect and positive cooperation). These findings highlight the strategic role of PAI teachers in cultivating healthy peer relationships and recommend stronger collaboration with guidance counselors and the school to prevent and address toxic friendship.
Downloads
References
Abdillah, R., & Nastiar, M. F. (2025). Dampak toxic friendship dan strategi antisipasi dalam pertemanan. January.
Abdussalam, M. S. (2020). Sejumlah Kasus Bullying Sudah Warnai Catatan Masalah Anak di Awal 2020, Begini Kata Komisioner KPAI Artikel ini telah tayang di TribunJabar.id dengan judul Sejumlah Kasus Bullying Sudah Warnai Catatan Masalah Anak di Awal 2020, Begini Kata Komisioner KPAI. https://jabar.tribunnews.com
Amin, M., Wajdi, R., & Syukri, S. (2020). Perilaku Komunikasi Toxic Friendship (Studi terhadap Mahasiswa Fisip Universitas Muhammadiyah Makassar). Jurnal Komunikasi Dan Organisasi (J-KO), 2(2), 93–111.
Amir, M., & Wajdi, R. (2020). Perilaku Komunikasi Toxic Friendship ( Studi terhadap Mahasiswa Fisip Universitas Muhammadiyah Makassar ). 2.
Anwar, N. H., Hidayatullah, M. F., & Sulistiono, M. (2024). STRATEGI GURU PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER SISWA MELALUI PROGRAM KEAGAMAAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA BRAWIJAYA SMART SCHOOL MALANG. Vicratina: Jurnal Ilmiah Keagamaan, 9(7), 137–147.
Auberta, S. A. T., Priasmoro, D. P., & Mashita, M. W. (2024). INSIDENTOXIC RELATIONSHIPPADA REMAJA JURUSAN KEPERAWATAN INCIDENCE OF TOXIC RELATIONSHIPS AMONG NURSING STUDENTS. 160–166.
Aulia, A. F., Hidayah, N., & Sugiyat, S. (2023). Peran Guru Profesional Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Akhlakul Karimah Siswa di SMA Negeri 1 Polokarto Sukoharjo Tahun Pelajaran 2022/2023. https://doi.org/https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.3862
Badriyah, L. (2022). Perilaku Komunikasi Toxic Friendship Dikalangan Remaja (Studi Kasus Pada Siswa Di MTs Miftahul Ulum Pagendingan, Galis, Pamekasan).
Candra, H. (2023). Perkembangan Identitas Remaja : Peran Keluarga , Teman , dan Media. 1–9.
Elly, Y. (2022). Perilaku komunikasi toxic friendship dengan teman sebaya pada mahasiswa di Stikes Hang Tuah Surabaya. Jurnal Komunikasi Remaja, 6(1), 12–25.
Fadhilla, R., & Siregar, A. P. (2024). Dampak Lingkungan Pertemanan Toxic Terhadap Kesehatan Mental Remaja. 5(2), 37–48.
Fiona, D. (2023). Ciri-Ciri Toxic Peaople dan Cara Keluar DARI Zona Red Flag. Orami Articles.
Hasanah, L. M. (2022). Pengaruh toxic friendship terhadap persepsi sosial pada masa remaja di pondok pesantren miftahul huda 06 kecamatan sumber jaya kabupaten lampung barat.
Hidayatillah, T. P. (2023). Fenomena Toxic Friendship Terhadap Self Esteem Pada Siswa di SMAN 4 Pamekasan. INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI MADURA.
Kartiko, C., & Istiqomah, M. M. (2022). 4 Dampak Buruk Gadget dalam Hubungan Pertemanan, Catat! Arkadia Digital Media.
Khotimah, D. F. K., & Inayati, N. L. (2023). Strategi Pembinaan Karakter Islami Siswa di Sekolah Menengah Pertama. Aulad: Journal on Early Childhood, 6(3), 365–371.
Malyana, M. (2025). Dampak Circle Pertemanan Terhadap Interaksi Sosial Siswa MA Kelas XII di pondok Pesantren TMI Al-Amien Putri Prenduan Sumenep.
Manuela, O. (2024). 7 Cara Menghadapi Toxic Friendship Agar Mental Tetap Sehat. FIMELA.
Mutia. (2024). Analisis Data Miles dan Hubermen : Pengertian, Teknik, Tahapan-Tahapan. Solusi Jurnal.
Nasution, N., & Rambe, F. N. (2023). Perspektif Komunikasi Interpersonal Pada Toxic Friendship ( Studi Kasus pada Mahasiswa Universitas Panca Budi ) Submit : Pendahuluan tidak didukung , disalahkan , diremehkan atau bahkan diserang dan segala pertolongan orang lain . Tidak di pungkiri mahasi. JURNAL SOMASI (SOSIAL HUMANIORA KOMUNIKASI), 1–7.
Noffiyanti. (2024). PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENANGANI TOXIC FRIENDSHIP DI SMP NEGERI 2 SRAGI LAMPUNG SELATAN Noffiyanti . Jurnal Pendidikan Islam, 18(1).
Pak, M. D. F. (2025). Toxic Friendship: Ketika Pertemanan Tidak Sehat Jadi Normal. Flores.
Pasya, S. A., Wulandari, H., & Lixia, D. (2024). COMMUNICATION BEHAVIOR IN TOXIC FRIENDSHIP OF COLLEGE. 1(1), 35–42.
Praptiningsih, N. A., & Putra, G. K. (2021). Toxic relationship dalam komunikasi interpersonal di kalangan remaja. Communication, 12(2), 132–142.
Santoso, M. A., & Khusumadewi, A. (2024). Fenomena Toxic Relationship Pada Remaja Yang Mengikuti Komunitas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(2), 28401–28413.
Saputra, E. Y. (2024). FSGI Minta Pemerintah Baru Lanjutkan Program Pencegahan Kekerasan di Satuan Pendidikan. Tempo.
Sari, D. (2024). Manipulasi dan perundungan dalam toxic friendship siswa SMP. Jurnal Psikologi Sosial, 14(1), 55–70.
Sari, M. (2024). Fenomena toxic friendship di kalangan remaja dan strategi penanganannya. Jurnal Psikologi Remaja, 12(2), 77–89.
Suzanne, D. (2015). Toxic friendship: Knowing and dealing with unhealthy relationships. New York: Harper Collins.
Tanjung, I., dkk. (2024). Kolaborasi sekolah dan orang tua dalam pembinaan karakter remaja. Yogyakarta: Deepublish.
Wirayudha, R., dkk. (2017). Pemikiran Ibnu Miskawaih tentang etika dan persahabatan. Jurnal Filsafat Islam, 9(1), 77–89.
Zubaidah, S., Yeni, D., & Irman, H. (2022). Dampak toxic friendship terhadap komunikasi interpersonal. Jurnal Ilmu Komunikasi, 14(1), 66–79.
Zulfah, A., Rahmawati, N., & Pratama, H. (2023). Hubungan pertemanan sebaya dalam perkembangan remaja. Jurnal Pendidikan dan Psikologi, 7(2), 144–159.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Khoirima Amala, Saifuddin, Justsinta Sindi Alivi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
