PENGEMBANGAN LKS BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA MATERI HIMPUNAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKS Berbasis Strategi Discovery Learning Pada Materi Himpunan terhadap siswa kelas VII di SMP Negeri 29 Medan Tahun pembelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini menggunakan metode R&D yang disarankan oleh Thiagajaran dengan menggunakan 4-D. Tahap pengembangan yaitu Define
(pendefinisian), Design (perancangan), Develop (pengembangan), dan Desseminate (penyebaran). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 29 Medan yang berjumlah 32 orang. Penilaian produk dan teknis analisis data bersifat kualitatif kuantitatif. Instrumen pengumpulan data penelitian ini menggunakan angket atau
kuesioner. Penilaian produk didasarkan kualitas media, kualitas materi, respon guru mata pelajaran matematika, serta respon siswa. Hasil dari penelitian pengembangan yakni: 1) telah dikembangkan dan telah dihasilkan LKS matematika berbasis strategi discovery learning pada materi Himpunan untuk siswa kelas VII SMP Negeri 29 Medan tahun ajaran 2021/2022. 2) penilaian kelayakan LKS ini berdasarkan hasil validasi, kepraktisan, efektif LKS yang telah dikembangkan.

ABSTRACT          This study aims to develop LKS Based on Discovery Learning Strategy on Set Material for class VII students at SMP Negeri 29 Medan in the 2021/2022 academic year. This type of research uses the R&D method suggested by Thiagajaran using 4-D. The development stage is Define (definition), Design (design), Develop (development), and Desseminate (deployment). The subjects in this study were 32 class VII students of SMP Negeri 29 Medan. Product evaluation and data analysis techniques are qualitative and quantitative in nature. The research data collection instrument uses a questionnaire or questionnaire. Product evaluation is based on the quality of the media, the quality of the material, the response of the mathematics teacher, and the response of the students. The results of the development research are: 1) it has been developed and has produced math worksheets based on discovery learning strategies on Association material for class VII students of SMP Negeri 29 Medan for the 2021/2022 academic year. 2) the feasibility assessment of this LKS is based on the results of the validation, practicality, effectiveness of the LKS that has been developed.