Efendi, S. 2025. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika. 5, 5 (Okt 2025). DOI:https://doi.org/10.58432/relevan.v5i5.1640.