Listia, Y., Purba, H., & Hasibuan, E. K. (2021). PERBEDAAN KEMAMPUAN PENALARAN YANG DIAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DAN GROUP INVESTIGATION. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 129–134. Diambil dari https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/58