Mukti Sambas, F. A., Daulay, N. K., & Maysarah, S. (2022). PENGARUH MODEL TSTS DAN GI TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 2(5), 653–656. https://doi.org/10.1089/relevan.v2i5.639