Hasibuan, W. H., Santoso, D. ., & Maysarah, S. (2023). PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN TCL DAN SCL. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 3(2), 221–227. Diambil dari https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/852