Ritonga, D. M., Yahfizam, & Rakhmawati, F. (2021). PENGARUH (GGE) DAN (CTL) TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASI MATEMATIS . Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, 1(2), 270–276. Diambil dari https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/94