KOTO, S. A.; ANDHANY, E.; MESIONO. PERBEDAAN KEMAMPUAN KONEKSI DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE DAN MAKE A MATCH. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 231–238, 2022. Disponível em: https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/292. Acesso em: 18 apr. 2026.