THOIBAH; RAKHMAWATI, F. .; MAYSARAH, S. PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DIAJAR DENGAN MODEL PBL DAN SSCS. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 212–216, 2022. Disponível em: https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/300. Acesso em: 18 apr. 2026.