BR KARO, C.; NASUTION, F.; REFLINA. PERBEDAAN KPM DAN KBK SISWA YANG DI AJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNH DAN PP. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika, [S. l.], v. 2, n. 5, p. 657–662, 2022. DOI: 10.1089/relevan.v2i5.638. Disponível em: https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/638. Acesso em: 20 apr. 2026.