Mutia, Farah, Asrul, dan Nur Ainun Lubis. 2024. “PENGARUH MODEL FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN GOOGLE CLASSROOM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS”. Relevan : Jurnal Pendidikan Matematika 4 (4). https://www.ejournal.yana.or.id/index.php/relevan/article/view/1126.