ANALYSIS OF THE IMPLEMENTATION OF THE PRINCIPAL'S LEADERSHIP STRATEGY IN IMPROVING THE PERFORMANCE OF MA MIFTAHUL HIDAYAH TEACHERS IN GAYAM LOR BONDOWOSO
DOI:
https://doi.org/10.58432/algebra.v5i3.1328Keywords:
Improving, Leadership, strategy, Teacher-performanceAbstract
This study analyzes the application of the principal's leadership strategy in improving the performance of MA Miftahul Hidayah Gayam Lor Bondowoso teachers. The method used is descriptive qualitative, which involves observation and interviews with the principal and teachers of MA Miftahul Hidayah as well as documentation. The results showed that effective leadership strategies in the form of fostering teachers' abilities, increasing discipline and motivation and implementing a comprehensive approach, have succeeded in improving teacher performance. However, there are some obstacles such as inadequate facilities, different levels of skills and experience among teachers, sometimes ineffective communication and lack of participation of school community members. This research is expected to contribute to the development of educational leadership in MA Miftahul Hidayah and other educational institutions.
Downloads
References
Amri, Y., & Suwandi, S. (2023). Manajemen Strategik Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Guru. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 4(3), 219–230. https://doi.org/10.46963/asatiza.v4i3.1254
Badrus, M. (2018). Pengaruh Motivasi Mengajar Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama.
Sutrisno, A., Razak, F., & Andi Matappa, S. (2024). Peningkatan Keterampilan Guru PAUD Dalam Membuat Media Pembelajaran Berbasis Animasi Powerpoint. IPMAS, 4(1). https://doi.org/10.30605/ipmas.4.1.2024.468
Huda, M. (2022). Analisis Faktor Kinerja Guru Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Madrasah. Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(01), 1. https://doi.org/10.30868/im.v5i01.2083
Insani, S. N. (2021). Pengaruh fasilitas belajar dan lingkungan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan sosial.
Priyambodo, P. (2023). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Profesionalisme Guru (Vol. 2, Issue 1).
Rahmawati, Nuryadin, A., & Irwan, A. (2023). Pengaruh Kedisiplinan, Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Pada Sekolah Dasar Negeri Wilayah III Kecamatan Mambi di Sulawesi Barat. 3(1).
Rahmin, N. (2021). Analisis Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru di SMP Negeri 1 Bonggakaradeng Tana Toraja.
Risman, Hajar, I., & Nur, M. (2024). Pengaruh Supervisi, Motivasi Kerja dan Komunikasi terhadap Kinerja Guru SMA Negeri 1 Unaaha. 5(5), p-ISSN.
Rohman, H. (2020). Jurnal MADINASIKA Manajemen dan Keguruan PENGARUH KOMPETENSI GURU TERHADAP KINERJA GURU. Jurnal Madinasika Manajemen Dan Keguruan, 1(2), 92–102. https://ejurnalunma.ac.id/index.php/madinasika
Sari, N. R., & Yulhendri. (2020). Maret 2020 Pengaruh Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran dan Intesitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X IPS SMA Negeri 5 Padang Pada Mata Pelajaram Ekonomi Tahun Ajaran. EcoGen, 3(1), 61–73. http://ejournal.unp.ac.id/students/index.php/pek/index
Sonedi, Sholihah, T., & Dihasbi. (2018). peran kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. 18(1).
Sulaeman. (2018). Pengaruh Motivasi dan Iklim Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP di Kecamatan Kelara Kabupaten Jeneponto.
Ulum, M. B., Sarwoko, E., & Yuniarianto, A. (2020). Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Guru: Peran Mediasi Motivasi Kerja. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3, 299–307. http://journal2.um.ac.id/index.php/jamp/
Zein, N., Santin Permatasari, N., Tuanany, J., Nasikhah, W. R., Sobri, A. Y., & Ubaidillah, A. F. (2024). Proceedings Series of Educational Studies Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Melalui Kegiatan Seminar Pendidikan
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hoirotun, Miftahus Surur, Yesi Puspitasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
