PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajarn discovery learning terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan disposisi matematis siswa di MTs Yayasan Hutapungkut. Metode penelitian menggunakan quasi eksperimen (quasi eksprimental design). Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Yayasan Hutapungkut dengan jumlah sampel 25 siswa kelompok eksperimen dan 25 siswa kelompok kontrol. Teknik penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan tes dan angket. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa (1) model pembelajarn discovery learning memberikan pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa (2) model pembelajaran discovery learning memberikan pengaruh terhadap disposisi matematis siswa

ABSTRACT          This study aims to determine the effect of the discovery learning learning model on the mathematical problem solving abilities and mathematical dispositions of students at MTs Yayasan Hutapungkut. The research method uses a quasi-experimental (quasi-experimental design). The population of this research was the students of class VIII MTs Hutapungkut Foundation with a total sample of 25 students in the experimental group and 25 students in the control group. The technique of determining the sample is done by using cluster random sampling. Data collection techniques are using tests and questionnaires.The results of the study reveal that (1) the discovery learning model has an influence on students' mathematical problem solving abilities (2) the discovery learning model has an influence on students' mathematical disposition