PENGARUH PENGGUNAAN SOFTWARE SAGEMATH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA DI SMAN 1 SAYUR MATINGGI

Abstrak

Penelitian ini diselenggarakan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan software sagemath terhadap pemahaman konsep siswa kelas XII khususnya pada materi integral di SMA Negeri 1 Sayur Matinggi. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dan desain penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah Quasi-Eperimental yaitu Nonequivalent Control Group Design. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII IPA yang berjumlah 29. Sampel pada penelitian ini adalah semua populasi yang ada.Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam pelitian ini adalah tes essay berjumlah 5 soal. sebelum digunakan, tes ini terlebih dahulu di uji validitas dan reliabilitasnya,dan bisa digunakan dalam penelitian. Hasil analisis data yaitu Uji normalitas dan homogenitas data menunjukkan bahwa data bersifat normal dan homogen. Serta uji hipotesis menunjukkan thitung > ttabel = 2,987 > 2,7771. dapat disimpulkan bahwa
hasil pemahaman konsep dengan menggunakan software sagemath lebih baik dari pada pemahaman konsep siswa yang tidak menggunakan software sagemath pada materi integral di SMA Negeri 1 Sayur Matinggi.

ABSTARCT       This research was held to determine whether there is an influence of the use of sagemath software on the understanding of the concept of class XII students, especially on integral material at SMA Negeri 1 Sayur Matinggi. This research is a quantitative research and the research design used in this study is Quasi-Eperimental, namely Nonequivalent Control Group Design. The population used in this study was all students of class XII science which amounted to 29.The samples in this study were all existing populations. The data collection instrument used in this study was an essay test totaling 5 questions. Before use, this test is first tested for validity and reliability, and can be used in research. The results of data analysis, namely The test of normality and homogeneity of the data shows that the data is normal and homogeneous. As well as hypothesis tests show that t-value>t-table = 2,987 > 2,7771. it can be concluded that the results of understanding the concept by using sagemath software are better than understanding the concept of students who do not use sagemath software on integral material at SMA Negeri 1 Sayur Matinggi.